Primera parte: temas prescritos. 

 

 

Trabajo con fuentes históricas.

Programación de asignatura de Historia Contemporánea del nivel Superior.  

Program. nivel medio.

Uno de los objetivos del curso de Historia es desarrollar en los alumnos la capacidad de comprender, analizar, evaluar y utilizar de forma crítica el material de las fuentes como pruebas históricas. Al estudiar un tema prescrito a partir de fuentes se pretende que los estudiantes desarrollen la capacidad de:

     1. Comprender y explicar el significado de los términos y referencias presentes en las fuentes.

     2. Analizar las fuentes: clasificarlas, sacar conclusiones a partir de ellas, compararlas y contrastarlas, evaluar sus juicios, y explicar su significado e importancia.

    3. Evaluar la fiabilidad y utilidad de fuentes específicas: hacer juicios sobre ellas que supongan el uso de estándares y criterios externos.

    4. Ubicar las fuentes y el contenido en un contexto histórico más amplio y de ese modo, conseguir comprenderlas más allá de las posibilidades del análisis interno.

    5. Argumentar o escribir un breve ensayo usando y sintetizando el material de las fuentes y los propios conocimientos.

 

Tomado de la normativa del B.I.

 

En esta parte la organización del B.I. aconseja la elección de uno de los tres prescritos para los exámenes a partir de 2010 para trabajarlos a fondo, en todo caso están relacionados con hechos sucedidos en el siglo XX. La prueba consiste en la realización de  preguntas a partir de varios documentos,  caricaturas, gráficas,  grabados... relacionados con el tema prescrito.  El examen dura una hora y puntúa el 20 % de la nota de la asignatura de Historia. 

De los temas propuestos por el BI. es obligatorio escoger uno, en color más claro el elegido por nosotros.

TEMA 1: PACIFICACIÓN Y MANTENIMIENTO DE LA PAZ; RELACIONES INTERNACIONALES, 1918-1936.

TEMA 2: EL CONFLICTO ÁRABE-ISRAELÍ, 1945-1979.

TEMA 3: EL COMUNISMO EN CRISIS, 1976-1989.

Cuando en un examen aparece el término de región, estas son las regiones

 en las que se divide el mundo según el BI, pincha en el mapa de encima.

El mejor buscador.

Bachillerato Internacional.

Acrobat Reader

Imprescindible para leer algunos documentos, descárgatelo aquí.

El análisis y comentario de texto.

Historia oral, cómo realizar una entrevista.

La fotografía como fuente histórica.

 

Atlas de Historia Contemporánea.

Bibliografía de Historia Contemporánea.

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